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SOBRE EL ENAMORAMIENTO

El enamoramiento, entendido como ese momento álgido en que la pasión y la necesidad de la persona amada se convierten en la única razón de existir, es una experiencia que difícilmente podemos concebir antes de la adolescencia. Los niños no se enamoran, a pesar de que son capaces de sentir intensas pasiones, también amorosas. Recuerdo […]

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PRIMERAS PALABRAS

Nombrar el mundo. No hay, para mí, poder más fascinante, deseo que más acucie, frustración más enraizada. Los niños pequeños, en la hora en que comienzan a pronunciar sus primeras palabras, se encuentran cara a cara con lo propiamente humano: la omnipotencia, la ambición, la esperanza, la insignificancia, el desconcierto.Si algo he aprendido observando a […]

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PENSAR Y HACER

Los niños, desde muy pequeños, juegan a ser mayores. Empiezan imitando lo que ven que hacen los adultos, para después ir ampliando el juego con su fantasía. A menudo me sorprendo al ver cómo Gabriele imita gestos y acciones cuya función no puede entender: coge la ropa y la mete en la lavadora (dudo mucho […]

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GABRIELE EN EL PARQUE

Los parques infantiles son un pequeño universo paralelo por el que yo no transitaba desde hacía veinte años. Durante todo ese tiempo prácticamente ignoré su existencia, no sabría decir si había parques infantiles cercanos a las distintas casas donde he vivido. Y, de repente, hace unos pocos meses, y sobre todo desde la llegada del […]

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EL ORDEN Y EL CAOS

Vivir con un niño de un año es una lucha constante contra el caos. Gabriele entra en una habitación, comienza a abrir los cajones, a coger y examinar lo que está a su alcance, a hacer todo tipo de combinaciones entre las cosas. Cuando se cansa de algo, o su atención es capturada por un […]

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EDUCACIÓN Y AUTONOMÍA

Gabriele ha aprendido a comer con el tenedor. Desde hace algunos meses lo intenta, y a menudo le tengo que ayudar a pinchar cuando no lo consigue; con la cuchara parece que ignora la ley de la gravedad y a menudo hay parte de la comida que se derrama al girar o mover el cubierto. […]

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EL ROSTRO

Los bebés nacen, ante todo, con un rostro. En el momento del parto se desvela su rostro, hasta entonces inexistente, y comienzan a formar parte del mundo. Nos recuerdan, por si lo hubiéramos olvidado, que es el rostro, con sus continuas e inapresables expresiones, lo que nos hace humanos. El rostro es siempre un encuentro, […]

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NIÑOS Y NIÑAS

Muchas veces se ha investigado si las diferencias entre los niños y las niñas, entre los hombres y las mujeres, responden más a factores biológicos o a cuestiones sociales, culturales y educativas. La pregunta es tanto más fácil de plantear cuanto más pequeño es el niño: un bebé ha pasado en el mundo mucho menos […]

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