Tag Archives | lenguaje

¿QUÉ PIENSA DE LA MENTE UN NIÑO DE CINCO AÑOS?

A veces Gabriele me dice que me va a contar un secreto. Los secretos son cuartos cerrados, seductores, que se pueden abrir y cerrar, revelarse un poco, convertirse en confidencias. En los últimos tiempos ha ido experimentando con las diferentes facetas del secreto: con el poder que otorga el poseerlo, con la tentación de contarlo, […]

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LO QUE SABE LA LUNA

La escritura es un oficio extraño. Lo es porque en ocasiones uno no sabe lo que ha escrito hasta después de mucho tiempo; o porque la mayor parte de las veces no lo acaba de descubrir nunca. Sucede también que uno encuentre en sus escritos lo triste y lo inquietante sin entender muy bien de […]

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VIVIR EN LOS PRONOMBRES

Siendo estudiante de lingüística y filología oí muchas veces hablar de los pronombres: sus tipos, sus características morfológicas y semánticas, su función sintáctica… Nunca llamaron especialmente mi atención. ¿Qué es en realidad un pronombre?, ¿qué es lo que aporta a nuestra comprensión del mundo y a la propia lengua? Ha tenido que nacer Gabriele para […]

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PRIMERAS PALABRAS

Nombrar el mundo. No hay, para mí, poder más fascinante, deseo que más acucie, frustración más enraizada. Los niños pequeños, en la hora en que comienzan a pronunciar sus primeras palabras, se encuentran cara a cara con lo propiamente humano: la omnipotencia, la ambición, la esperanza, la insignificancia, el desconcierto.Si algo he aprendido observando a […]

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GABRIELE Y LOS CUENTOS

 Los cuentos, en sus diferentes tipos, han estado presentes desde muy pronto en la vida de Gabriele. A partir del año le empezaron a gustar mucho, sobre todo los que tenían algún tipo de elemento dinámico: lengüetas, puertas o ventanas que se abren, desplegables, diferentes texturas, los cuentos sonoros, los cuentos-puzzle. Son libros, casi todos […]

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SEÑALAR EL MUNDO

Los bebés nos recuerdan, a los adultos, formas de comunicación en las que pocas veces habíamos reparado. Y no es que no las conociéramos, es que hace mucho tiempo que habíamos olvidado su gran abanico de posibilidades, restringiéndolas a situaciones comunicativas muy concretas. La predominancia absoluta del lenguaje verbal, al que llegamos en los primeros […]

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PARA TI

Creo que llega un momento en que el bebé, que todo lo ve y lo siente referido a sí mismo, empieza a comprender y asumir la idea del otro: como persona independiente, pero también como semejante (“mamá y yo tenemos un cuerpo parecido, comemos los dos, nos reímos igual y a veces también nos enfadamos”). […]

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BABABABA… (ELOGIO DEL BALBUCEO)

¿Cómo aprenden los niños a hablar? Pocas preguntas me resultan tan fascinantes como ésta, y aunque supongo que hay ya multitud de estudios científicos sobre el tema (que por desgracia yo desconozco), querría explicar el inicio de este proceso desde otro punto de vista: el de quien observa de cerca los progresos que poco a […]

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