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NARCISO Y LOS NIÑOS

Siempre he sentido una extraña debilidad por el personaje de Narciso, ese joven que, viéndose reflejado en el agua, se enamoró de su propia imagen y murió ahogado al tratar de alcanzarse a sí mismo. Siendo muy pequeña, decidí llamar Narciso a mi muñeco favorito, el que me acompañó durante toda mi infancia, porque le […]

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VIVIR EN LOS PRONOMBRES

Siendo estudiante de lingüística y filología oí muchas veces hablar de los pronombres: sus tipos, sus características morfológicas y semánticas, su función sintáctica… Nunca llamaron especialmente mi atención. ¿Qué es en realidad un pronombre?, ¿qué es lo que aporta a nuestra comprensión del mundo y a la propia lengua? Ha tenido que nacer Gabriele para […]

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EL MIEDO A LA OSCURIDAD

Todos los niños sienten miedo a la oscuridad en algún momento de su infancia. Y parece algo lógico: al no ver, acechan los peligros, es mucho más difícil reconocerlos y evitarlos, y el sujeto se siente a la intemperie, sin defensas, con todos sus sentidos alerta. Parece ser un miedo muy útil desde un punto […]

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PRIMERAS PALABRAS

Nombrar el mundo. No hay, para mí, poder más fascinante, deseo que más acucie, frustración más enraizada. Los niños pequeños, en la hora en que comienzan a pronunciar sus primeras palabras, se encuentran cara a cara con lo propiamente humano: la omnipotencia, la ambición, la esperanza, la insignificancia, el desconcierto.Si algo he aprendido observando a […]

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EL MOMENTO ADECUADO

“Todo tiene su tiempo y sazón, todas las tareas bajo el sol”. Aunque no soy una persona religiosa, he leído a menudo estas palabras de la Biblia en momentos de desorientación e incertidumbre. Siempre me he sentido identificada con ese pensamiento que dice que para todo, en la vida, hay un momento propicio: “tiempo de […]

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GABRIELE Y LOS CUENTOS

 Los cuentos, en sus diferentes tipos, han estado presentes desde muy pronto en la vida de Gabriele. A partir del año le empezaron a gustar mucho, sobre todo los que tenían algún tipo de elemento dinámico: lengüetas, puertas o ventanas que se abren, desplegables, diferentes texturas, los cuentos sonoros, los cuentos-puzzle. Son libros, casi todos […]

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LA ATENCIÓN SILENCIOSA

¿Cómo se desarrolla la capacidad de atención de los niños pequeños? Hace tiempo que observo a Gabriele, que está cerca de cumplir veinte meses, para intentar descubrirlo. Los niños van poco a poco perfilando sus preferencias y expresando su voluntad. Y creo que es muy importante que los padres respetemos ese proceso y no tratemos […]

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RESPETAR LA INFANCIA

Muchos adultos tienen grandes dificultades para acercarse al mundo de los niños: mirarlos con ojos limpios, entenderlos, disfrutar con ellos y, sobre todo, ponerse en su lugar. Tener hijos ofrece una oportunidad única para conseguirlo, pues normalmente el amor que sentimos hacia nuestros niños despierta el deseo de comprenderlos, alienta enormes esfuerzos por saber lo […]

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