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LA CONCIENCIA DEL CUERPO

Tras haberme detenido ya en el rostro, me pregunto ahora qué nos muestra el cuerpo del bebé. Ante todo, su desnudez y su ceguera. Nada más nacer el niño llega al vacío de un mundo que no conoce, pierde los límites y la contención que tenía en el cuerpo de su madre, no sabe nada […]

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EL ARTE DE LA IMITACIÓN

El domingo pasado vinieron a nuestra casa los Reyes Magos. Fueron muy generosos con Gabriele aunque, por primera vez, se olvidaron de nosotros. Habrá sido por la emoción de encontrar por fin a un niño en la casa después de tantos años. Le dejaron una casita de tela en forma de circo, para meterse él […]

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SEÑALAR EL MUNDO

Los bebés nos recuerdan, a los adultos, formas de comunicación en las que pocas veces habíamos reparado. Y no es que no las conociéramos, es que hace mucho tiempo que habíamos olvidado su gran abanico de posibilidades, restringiéndolas a situaciones comunicativas muy concretas. La predominancia absoluta del lenguaje verbal, al que llegamos en los primeros […]

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TEORÍAS SOBRE CÓMO EDUCAR (II)

Hace meses, cuando Gabriele era todavía un bebé pequeño, escribí una entrada en la que daba mi opinión sobre determinados métodos conductistas para enseñar a dormir a los niños (concretamente el planteado por el célebre doctor Estivill). Desde entonces Gabriele ha crecido mucho, va dejando de ser un bebé para convertirse en un niño, y […]

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EL JUEGO

¿Por qué juegan los niños?, ¿de dónde les viene la creatividad, la curiosidad: ese deseo de explorar, destrozar y recomponer el mundo? He ido observando cómo Gabriele ha ido creciendo y cambiando a través de sus juegos hasta llegar a descubrir, no sin sorpresa, alrededor de sus doce meses, que una cierta dosis de imaginación […]

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PARA TI

Creo que llega un momento en que el bebé, que todo lo ve y lo siente referido a sí mismo, empieza a comprender y asumir la idea del otro: como persona independiente, pero también como semejante (“mamá y yo tenemos un cuerpo parecido, comemos los dos, nos reímos igual y a veces también nos enfadamos”). […]

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HOMO ERECTUS

Cuando miro a Gabriele, que acaba de cumplir once meses, y los diversos progresos que va haciendo, me paro a menudo a pensar que los pasos que va dando parecen, en realidad, un correlato de las diferentes fases de la evolución humana. Los niños, como los antiguos homínidos, un día descubren las posibilidades que les […]

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BABABABA… (ELOGIO DEL BALBUCEO)

¿Cómo aprenden los niños a hablar? Pocas preguntas me resultan tan fascinantes como ésta, y aunque supongo que hay ya multitud de estudios científicos sobre el tema (que por desgracia yo desconozco), querría explicar el inicio de este proceso desde otro punto de vista: el de quien observa de cerca los progresos que poco a […]

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